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关于深入推进县城学校布局规划建设的建议案

发布日期:2017年04月07日  阅读: 作者:  字号:[ ]


   

201746日县政协十四届二次主席会议通过)

 

46日,县政协主席吴晓飞带队专题调研我县县城学校布局规划建设情况,先后实地视察了长春路小学、长春路初级中学、新兴路小学的规划建设情况,并主持召开政协十四届二次主席会议,听取了县教育局负责同志关于全县教育布局规划工作的情况汇报和县规划局相关负责同志关于全县县城学校中长期规划的情况汇报,对如何推进县城学校布局规划建设情况进行重点议商。会议认为,在县委县政府的正确领导下,通过县教育局等相关部门的共同努力,我县在县城学校布局优化、教育质量提升、人才培养输送等方面取得了显著成效。

一、基本情况与做法

1.领导高度重视,成绩有目共睹

县委、县政府及教育部门高度重视教育事业的发展,在县城新建了第一高中、实验初中上海路校区、附小香港路校区等6所中小学校(区),同时实施了校安工程及改造薄弱学校工程,极大的改善了办学条件,使我县顺利通过了基本教育现代化县和义务教育基本均衡县验收。

2.规划紧贴实际,问题导向鲜明

县城现有初中4所、64轨,按照十三五末县城初中生数达15000,每班按55人测算,约需92轨的规模,结合阜宁实际,新建长春路初中,增加20轨,扩建明达初中育才路校区,再增加8轨,届时可基本满足2020年县城初中学生入学需求;县城现有小学1089轨,按照十三五末县城小学生数达30000人,每班按50人计算,约需100轨的规模,结合阜宁实际,新建新兴路小学,增加6轨,扩建施庄小学,再增加5轨,届时可解决学生就近入学的问题。

3.建设推进有序,前期工作扎实

一是明达初中育才路校区改扩建工程进展顺利,原教学楼已经全部拆除,新建教舍全面开工建设;二是长春路初中已完成立项、图审,一期工程也已网上招标;三是新兴路小学地块在县教育局、拆迁办、阜城街道、国土局、规划局等单位和部门的协同努力下,拆迁征地正在有序推进,工程立项、招投标等前期工作也在超前准备。

二、存在的主要问题

一是规划有待进一步完善。为策应2020年普及高中阶段义务教育,县实验高中(原左涤江校区)应尽快合理谋变,避免在规定时间内通不过上级三星级高中验收而被迫取缔,同时在先行解决并消除县城学校大班额基础上,适时适度缓解大校额

二是部分学校建设进度仍需加快。已经敲定工程项目抓紧推进,同时配套工程也应套搭进行,设法打通施庄小学门前通榆路与澳门路最后一公里,尽早让县城义务教育更优质、更便民;

三是个别项目矛盾抓紧调处。在调研中发现,新兴路小学拆迁问题,还需各方积极主动,协调配合,形成合力,及时解决,既要实效也要时效。

三、几点建议

一、重视选址规划科学有序。县城学校布局规划既要体现未来发展趋势,又要切合现实条件,做到现实与未来、实际与可能的结合,总体规划先行,分步规范实施。一要与城市总体规划相衔接,将县城中小学布局规划放到城市总体格局中来考量,与全县中小学布局结合起来整体谋划,其中高中义务教育布局也应同步纳入规则实施之中,早行动早主动;二要充分考虑办学实情,留足发展空间,建设标配学校,按照学校精细化管理要求,切实提升办学质量,让留在阜宁的优质生源享受阜宁最优教育资源,探索在大校额学校中切块运作标准校、标准班,在新的起点上打响阜宁教育品牌;三要避免密集布点,缓解部分路段、时段学生上学放学交通拥堵,探索在现有学校及周边区域规划建设地下停车场。

二、强化项目建设推进有力。定一件、干一件、成一件,要紧锣密鼓推动教育事业重点工程建设。一是各涉及单位要担当作为,攻坚克难,想方设法,密切配合,避免单打独斗,定期集中会办研究,快速推进手续办理和矛盾提前化解,尽快协调解决施庄小学与南城区直线连接问题,将教育民生实事早日办好;二是教育部门要积极牵头,发现面上问题及时主动提请会办解决,督促各施工方集中精力,上足人力,备足设备,打足时间,科学调度,确保如期建成交付使用;三是工程建设要把好质量安全关,明确专人看死盯牢,全程跟踪监督,力求精益求精,着力打造对阜宁未来负责、经得起历史检验的精品工程”“示范学校

三、确保资源配置合理有效。创新教育管理体制机制,充分挖掘利用现有教育资产和人才资源,盘活存量同时补充配置增量。一要重视教师队伍建设,加大人才培养和引进力度,完善绩效考核体系,向授课一线教师倾斜,留得住优秀教师扎根阜宁教育,并激励名师在校际间有效共享,争取让每一名学生不输在起跑线上;二要加大设施设备配套,突出重点,统筹兼顾,完善配套,适度超前,发挥智慧校园示范带动作用,利用信息化手段,助力提升整体教学实效;三要有效划分施教区,坚持问题导向,提前拿出方案,深入调研论证,消除学生家长疑虑,真正减轻重点学校入学压力。通过深入推进县城学校布局规划建设,谋求县城学校布局政府学校家庭最大公约数,切实缓解人民群众极为关心的上学难、上好学的问题,进一步提升教育质量,早日实现阜宁教育事业发展全市领先、全省一流,为阜宁乃至国家培养更多栋梁之才。